No Período Rural era frequente a presença, entre os seres humanos de meninas de 13 e 14 anos que eram mulheres, cuja maturidade atingia sua plenitude, pois sabiam fazer e executar todas as atividades próprias de mulher adulta, segundo as exigências de seu tempo.
Atualmente, no período urbano, vemos pessoas do gênero femenino com 20, 30 e mais anos, que permanecem com comportamento, atitudes e mentalidade de meninas…
Pode-se pois afirmar que as meninas-mulheres de outrora são
substituídas, a partir de meados do século XX, pelas mulheres-meninas.
Tem-se a impressão de que o senso de responsabilidade é deslocado para um tempo posterior.
— É mesmo – poderá argumentar alguém – multiplica-se o número de pessoas irresponsáveis…
— Contudo, como se desenvolve a responsabilidade?
— A Responsabilidade – respondo–lhe eu – desenvolve-se por atividades percebidas e realizadas como atos importantes pela criança e adolescentes, que a vivenciam como importantes, gratificantes e colaborativas, em relação às pessoas com as quais se relaciona…
É em atividades práticas, não somente em orientações e cerimoniosas explicações ou discursos inflamados, que a responsabilidade se programa no Subconsciente do cidadão em processo de formação.
Dr. Pedro A. Grisa